初一年级“山泉教育”教改活动方案

1 提出的理由

1 教育改革的时代要求

华东师范大学教育学系陆有铨教授有一个观点：教育是农业而不是工业。因为工业可以制作出一件一件完全一模一样的复制品出来，而农业不行，因为所有农作物都要选择合适的季节，配以合适的温度、土壤、水分，假以时日才能生根、开花、结果。很难想象把水稻和小麦同时播种、按同样的方法管理最后会是怎样的产量。在教育的田园里，我们确实应该想尽一切办法使“水稻成长为最好的水稻，玫瑰成长为最好的玫瑰”， 要立足校情，向农夫一样办教育，充分发挥学生的潜能特长

2、学生面临的时代挑战

时代的变化对我们的学生提出共同的、具有时代特征的挑战：一是市场经济时代的挑战。二是信息时代的挑战。三是终身教育时代的挑战。四是国际化时代的挑战。五是少子女时代的挑战。

3、新时代的学生核心素养

提升三项核心素养（阅读素养、数学素养和科学素养）；学会上网、学会表达、学会劳动；学会合作沟通、学会社会服务、学会应对危机，奠定终身健康和良好公民的基础。

2 领导机构

组长    黄佳

副组长  张桂元

成员   肖永贵   王莉娟    童凯芝  胡海波    杨汉林   姚丽红    唐红杰     周学    黄冬军

三 、整体规划

1 德育活动

初中三年按照“收拢-放开-收拢”的整体思路，初一第一学期前6周在学校各部门领导下加强班级建设，成立活动小组，进行前期规划。初一后段及初二年级充分利用第八节课和周末时间开展各种个性化的活动，帮助学生身心健康发展。

2 学科教学

充分利用课堂，提高课堂效率。加强集体备课，提高课堂教学针对性。加强考试研究，提高考试的方向引领性。

四、初一年级第一学期活动规划

1、各尽所能，个性成长

 ①成立以下活动小组，在每周星期一和星期三第八节开展活动（见附表）

具体活动安排为：

（1）学生以个人兴趣自愿参加，人数要求为：兴趣小组控制在20人以内，如果人数多同样小组可以设置两个。兴趣班人数控制在50人以内。

（2）活动时间为：周一、周三下午16:55-17:55（夏季作息时间）16:35-17:35（冬季作息时间）

（3）初一政治、历史、地理、生物备课组应该每学期各准备一场有特色的讲座，在学期中穿插进行，全年级参加。地点为科学馆五楼

（4）各兴趣小组、兴趣班负责人应该在两周内将活动计划报送领导小组。

（5）兴趣小组或兴趣班指导教师60元/次，年级组、班主任每天4人检查30元/次(不重复计算)

（6）宣传报道：吴艳萍（组长）刘利、彭桃冶、贺锦华

    ②围棋、书法课进课堂

 学校指定专人负责，围棋在普遍开课的基础上要逐步成立围棋队。书法课要帮助学生提高书写水平 。

  ③周末家长义工活动

星期六在家长的帮助下各班级开展学生感兴趣的活动 。

具体要求为：（1）各班主任要通过家长会、微信群、ＱＱ群等与家长保持密切联系，要求家长在可能情况下提供活动场地、交通工具等。

（2）只能分班开展的活动，班主任应报备年级组，注意摄影、摄像，开展宣传工作。可以跨班开展的活动由年级组协调。

2、广泛阅读，拓展知识

  ①阅读课进课堂

  ②要求教师不仅要自己多读书，更要开出书目引导学生多读书，创造浓厚的读书氛围，提倡班级设立图书角。

3、走出校园，动手动脑

①配合学校整体安排开展各项活动。②周末家长义工活动 。充分利用家长资源，各班在班主任的 整体安排下由家长委员会 带领走进工厂、农村、社区开展各种活动 。③学校创造条件开展 学农活动 。

4、对话名人，开拓视野

①成立学生记者团开展采访名人活动。

②学校和家长一起邀请一至两位各行各业的名人来校讲学。

5、加强锻炼，强身健体

           ①狠抓体育课的课堂教学，②参加学校各种相关活动。

           ③每周星期二、星期四第八节进行年级阳光体育活动，开展体育比赛 。

   五、经费预算

    一学期五万元

六、后勤及安全保障

   学校需配套相关安排

七、评价机制

   1、学生

    学生相关活动素材作为初中综合素质材料重要依据；活动中表现优秀的个人作为评优、评先的重要依据。

2 教师

（1 参加此项活动的教师在年终评优、评先中优先。

（2 此项活动在职称评选中作为初中教师教学业绩重要依据。

（3 在活动中获得市级、省级以上报道的个人或活动项目给与一定的奖励。