6月3日师德师风建设年启动仪式后，全市大部分单位积极行动，成立领导机构，制定活动计划，广泛宣传动员，明确责任，分步实施，师德师风建设年各项工作正在稳步推进。为把师德师风建设不断引向深入，营造氛围，保证效果，经局党委研究决定，对下一阶段师德师风建设年活动提出如下意见。

一、党政主要负责人要高度重视师德师风建设工作

党政主要领导重视是抓好师德师风工作的关键所在。各级党政主要领导要真正做到把师德建设工作放在心里，摆在眼前，抓在手里，亲自安排，亲自参加，亲自督查，亲自讲评，务必将师德师风建设作为教师队伍建设、校风教风建设的重要事情来抓，一定要抓出成绩，抓出实效，抓出特色。

二、认真制定师德师风建设年活动计划并组织实施

师德师风建设工作要做到有组织、有目标、有措施、有实效。王局长在动员大会上要求各单位于6月15日前将活动计划报送活动领导小组办公室。到目前为止，已报送的单位只有雨花区教育局、长郡中学、明德中学、15中、21中、湘府中学、田家炳中学、长郡双语、长沙外国语学校、教科院。各单位务必结合实际尽快制定好活动实施计划，并于7月15日前交活动办公室。

三、要在加强师德教育上下功夫

开展师德师风建设， 一定要特别注重教育为主。各单位要把师德教育作为队伍管理的关键环节来抓。每个学期师德教育原则上不少于三次，每次不少于2小时。单位党政主要领导是第一责任人，要亲自授课，带头示范，常抓不懈。师德教育的内容一定要紧贴实际，有的放矢，注重实效。要随机更新，方法灵活多样。

市教育局将成立师德师风讲师团，书记、局长任团长，并亲自讲课。市教育局还将聘请全国知名专家进行2至3场讲座，并全程录制成光盘下发至各单位。

市教育局将组织专门人员编写贴近长沙教育实际的师德师风学习资料小册子，下发各单位，供学习参考；相关职能部门要将师德教育纳入教师培训计划，进行考核评定。

市教育局将加大督查力度，定期和不定期地对各单位进行师德师风检查，通过多种手段通报情况，并将师德教育记入绩效考核，作为目标管理奖评定的依据。    

四、认真做好假期师德教育培训工作

全系统要按照市教育局《关于暑假期间开展师德师风专题教育的通知》要求，在暑假期间统一进行师德教育，时间不少于2天，要求做好“五个一”，即组织开展一次师德理论学习；组织一场师德专题讲座；开展一次师德座谈讨论；每位教师撰写一篇家访手记；每位教师撰写一篇师德反思。

五、大力加强师德师风建设年活动宣传

各单位要加强“阵地”意识，充分利用广播、电视、报纸、网络等宣传媒体挖掘宣传身边的典型，大力弘扬高尚的师德师风。要用透视的目光，关注事件背后的故事，故事背后的人物，人物背后的精神，精神背后的实质，把宣传这篇文章做好、做实、做深。

各学校要大力宣传身边的优秀典型。市教育局将协调主流媒体，对师德典型进行深度报道、重点报道、连续报道，并通过教师节表彰活动，弘扬师德风尚。

市教育局将继续办好师德师风工作简报和专题网页。各单位要明确专门人任信息员或通讯员，踊跃投稿，积极推介先进典型和师德师风建设的成功经验。有条件的学校，可制作微电影、编写情剧，扩大先进人物的影响。

9月底，市教育局将组织 “践行雷锋精神，唱响师德赞歌”歌咏比赛，各单位要按照文件精神，认真组织，力求取得好的宣传教育效果。

六、后一阶段师德师风建设的工作安排

市教育局计划，后一阶段的师德师风建年活动分为四个阶段：

1、2012年7月—8月，宣传发动，学习教育阶段。

2、2012年9月—10月，检查反思，建章立制阶段。

3、2012年11月—2013 年2月，专项治理，整改提高阶段。

4、2013 年3月—4月，评先评优，总结表彰阶段。

各单位要理清各阶段的工作思路，周密计划，合理安排，一环扣一环，环环相扣。要做到人人参与，不留死角，注重效果，没有短板，切实将师德师风建设落到实处。

                                                                                                                                                                                                                长沙市师德师风建设年

 活动领导小组办公室

 二〇一二年七月五日