根据《长沙市青年岗位能手管理办法》，由共青团长沙市委组织开展的2014年度长沙市优秀青年岗位能手评选结果揭晓。经过申报、评选、投票、现场展示、公示等环节，我校徐业权老师脱颖而出，荣获“2014年度长沙市教育系统优秀青年岗位能手”称号。希望广大青年教师向典型学习，立足岗位，勤练技能，为学校发展，为教育事业贡献力量！

附：

   个人简介

徐业权 男 现年39岁，土家族，一九九八年六月毕业于湘潭师范学院（现名湖南科技大学）物理系，同年八月分配至6163银河参加工作至今，中学一级教师，长沙市教育学会理事。曾任教务处副主任，多次获得省市级荣誉，指导学生获省市级奖项40多人次，指导本校青年教师成长为业

务骨干，多次执教市级公开课和教学赛课，现任教高一多元实验班K1409班班主任，K1409、K1410两个班的物理教学工作。所教班级物理成绩远远超过年级平均，是一位深受学生欢迎的青年教师。

典型事迹：

一、教学工作

徐业权是一个为人低调，但工作能力很强的优秀教师。十五年来，他立足三尺讲台，累计完成5届高三毕业班工作，在平凡的工作岗位上书写了不平凡的业绩。作为一名青年教师，他总是勤学好问、刻苦钻研，在他的不断努力下迅速成长为一名骨干教师，独特的教学魅力让学生亲其师、信其道，问卷调查满意率一直在95%以上，广泛受到学生、社会和专家领导的一致肯定和好评。所任教的学科，在同年级中总是遥遥领先，2005届高三，和全体同仁一起奋力拼搏，使学校的高考成绩走出低谷，2008届所任教的高三，最终高考获得优异成绩，获得领导嘉奖，2011届任教高三，所带K0801班有4人上600分（其中黄鼎铭同学657分），班级二本率67%，一本率20%，各项指标均创学校历史之最。辅导学生参加全国物理竞赛，先后有黄雅静、候智航、蔡心怡、黄鼎铭（全国二等奖）、刘边、彭辉等获得省级二、三等奖，另有30多人次获得市级一、二等奖。指导我校青年教师陈暾、肖红亮的教学，从备课、授课、作业批阅、试卷命制、分析讲评等方面悉心指导，二位老师进步非常快，现已成为我校教学的骨干力量。在省市举办的各种教学赛事和评优活动中，先后获得湖南省中小学课件制作比赛一等奖、长沙市青年教师赛课一等奖，执教长沙市学业水平考试复习观摩课并获得较高评价。

二、教育工作

在十来年的教学工作中，担任班主任的时间不多，但总能做到既关心学生的学习，更关心学生的家庭生活，他对家庭经济困难学生（如05届程丹、08届买天雨、11届雷佳星等）在校期间予以适当的经济帮助，从未间断，偶尔伸出帮助之手，许多人可以做到，但不断地帮助学生却是常人所难，而他却一直这样坚持。在多年的教学工作中非常注重跟学生的交流，从不动辄训斥学生，而是常常和学生平等交谈，分析学生特点、心理变化，找到最合适的解决方案，是一个学生的贴心人、一个学生喜爱的大哥哥。2011届学生袁鸣同学不堪高三的学习压力，提出想留级或辍学，经过多次家访和耐心细致地交流沟通，终于成功完成高中学业并考入湖南科技大学。在学生的德育工作中，他能做到明察秋毫、细致耐心，所带班级每期均被评为学校“五星班级”，先后被评为长沙市优秀班主任、长沙市教育系统青年岗位能手等各种荣誉称号，年终考核8次被评为优秀。

三、科研管理工作

在担任教务处副主任期间，各项教务管理有条不紊。期间以督导评估为契机，具体组织建立一整套教务管理体系，涵盖了学籍管理、考务管理、教学常规管理、教学检查细则、学生成绩管理与评价、教务档案管理等多项工作，至今仍是教务工作的规范性标准流程。协同教科室实施《自学探究  当堂评价》课堂教学改革工作，从制定改革方案、设计操作流程到完善评价体系，各项工作均受到师生和领导的一致首肯。参与省级重点资助课题《普通中学卓越教育五为要素研究》的科研工作，作为主要研究人员，从子课题的开题、研究、阶段性成果收集到撰写研究论文、结题评估的各项工作，都做到科学严谨、有理有据，是研究成果结集出版的重要组稿和撰稿人。参与学校一五、二五规划的研究和制定工作，依据校长室制定的学校总体发展蓝图，细致分析教育发展趋势，认真研究学校规划要点，为学校一五、二五规划的最终制定提供了重要资料和依据。在完成管理工作的同时，坚持撰写教育教学论文，多篇发表在各级刊物杂志上，2006年身患重病依然坚守在工作岗位，直到安排完中、高考各项工作后才请假休息。

纵观其教学、教育、管理和科研等方方面面的工作，体现了一个青年教师难得的干练和上进，取得了喜人的成绩，赢得了学生、家长的肯定，用教学实绩提高了学校的社会美誉度。