12日下午，市教育督导评估组的专家深入高中部课堂，从各门学科中抽取了部分课考查听课。老师们贯彻落实“学案导学、自学探究、当堂评价””教学特色，学案引导，小组合作，课堂高效而绽放异彩！张忠武老师的诗歌鉴析课，运用对比鉴赏法，引领学生析炼字、品意像、悟情感，着力激发了学生的共鸣；刘铁华老师的生物课，深入浅出，讲练结合，让学生走上讲台，展示答案，讲解思路，课堂一片生机盎然！杨莉老师的劳技课更是让学生动手、分组PK，学生参入度高，收获的也是洋洋的得意和满满的成就；饶有兴趣的提问、形象逼真的动画……政治老师曹林香以亲和力十足的方式，演绎了汉字的发展和演变，政治课的配方竟有熟悉的文学的味道……

专家们听课非常扎实细致，笔记本上密密麻麻写满了记录。他们甚至坐到了课桌之间，不时瞥见同学们用笔在书上不停地圈记。

“先学后教”，“九个能让”，将课堂还给学生。“双模教学”的出现，让课堂变得愉悦高效。