信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。

“抓整改、强内涵、树形象”是长沙市雅礼十五中学2020年下半年的工作目标。为实现学校内涵发展，最关键的环节就是要深化教育教学改革，抓实教学各环节，落实集体备课，提高教学质量，打造立体化强师工程，努力建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

目前，大力推进“初中信息化课改班”“高中信息化课改班”的实践，积极探索信息化环境下的“四清模式”研究，已成为促进学校师生发展的重要课题。

2020年8月29日，学校邀请全国优秀教师、中学物理特级教师马九克马九克老师作专题讲座《教育信息技术助推课堂教学改革》，他用具体的案例解读了什么是信息化的课堂、什么是微课程、如何制作微课程、如何建构课堂教学新模式。构思精巧的制作方法，给所有老师带来了思维方式上的强烈的冲击。

2020年9月4日，学校组织新高一信息化课改班的学生和家长在科学馆二楼道德讲堂开展了信息化课改班学生家长的初次培训活动，特邀请了信息化课改专家贺艳葵作专题培训。  

贺老师从疫情期间学生在家进行线上学习为导入，向学生和家长展示了优秀的学霸是如何利用线上资源进行学习的，并重点向新高一的学生和家长说明了信息化课改班的课堂以及课后的学习方式、学习资源的不同。培训过程中，学生积极参与互动，跟随培训老师一起思考和学习并认真记录本次培训后的任务。

在信息课改班教室里，师生人手一台学习平板已成为常态。学校高一年级和初一年级充分利用在线教学平台及其优质教学资源，按先学后教，以学定教的教学模式，进行在线教与学互动，课堂气氛活跃，师生互动热烈，课堂教学效果好，赢得师生、家长的一致点赞。

2020年9月22日，全校教师在科学馆五楼参加教师信息技术提升工程2.0整校推进启动仪式。副校长邹文结合《教育信息化2.0行动计划》和《湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施意见》，在长沙市的整体布局下，就我校的整体推进方案作了详细解读。

此外，学校成立了以王胜楚校长为组长的领导小组，以邹文副校长为组长的工作小组，以青年骨干教师、学科带头人为工作坊坊主的分级负责团队，组建“校长负责、骨干引领、学科联动、团队互助、整体提升”的研修共同体。

预计通过学习，完成提升工程2.0任务中的校本研修任务、网络研修任务、校本应用考核中的微能力点任务，提升校长信息化领导力、培训团队信息化指导力、教师信息化教学能力，全面促进我校信息技术与教育教学融合创新发展。

教育信息化，智慧课堂的推进，有助于让学生成为学习的主体，实现学生的个性化学习，提升学校综合竞争力，创建安全高效的学习环境。　　

信息化给予教育新的挑战，长沙市雅礼十五中积极拥抱新科技、新手段，借助成熟的网校平台，深化教育教学改革。学校对智慧教育的探索将进一步拓宽学校的办学视野，拓展学生成才路径的有益探索，将逐步成为学校办学特色的靓丽名片！