蓄力赋能，行稳致远——高三年级月考表彰大会暨班级团建活动
蓄力赋能，行稳致远——高三年级月考表彰大会暨班级团建活动
天水清相入，秋冬气始交。立冬之际，万物收藏。经历了多次联考的高三师生们也逐渐明晰了新高考的“庐山真面”，进入了自省与沉淀的季节。11月11日下午，雅礼十五中高三年级组织了高三月考表彰大会暨班级团建活动。总结过往，奖掖先进，凝聚力量，调整状态，以期给高三这艘战舰蓄力赋能，使其行稳致远！
琢磨方成器
耕耘自见功
高三月考表彰大会
此次月考表彰大会旨在鼓励高三学子在本学期四次月考中取得的优异成绩和显著进步，营造良性竞争的学习氛围，树立拼搏之信念和胜利之信心。党委书记钟慧莉、副校长邹文、教育处主任胡海波出席此次大会。
邹文推心置腹、深入浅出，为师生们上了一堂有理有据、有心有爱的备考指导课。他从高考备考过程的自我调节、心理建设及备考要领三个方面展开。借助以往的学生个例，引导同学们调整学习节奏，正确对待“高原反应”，合理下功夫；告诫同学们要有所取舍，要相信自己；鼓励同学们压力最大的时候也是学习效率最高的时候，人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却把它完成了。
年级组长徐业权对高三年级十月工作情况进行总结，并解读了十一月年级工作调整。他特别强调要一点一滴积累，备战高考；一心一意读书，无悔青春！
图：第一至四次月考总分前十（物理方向）
四个月以来，通过高三师生的共同努力，高三学子们取得了可喜的成绩，涌现出了一大批遵章守纪、进步明显、成绩突出的先进个人。徐业权宣布了此次月考的表彰决定。钟慧莉、邹文为获奖学生颁奖。
图：进步标兵
图：第一至四次月考总分前十（历史方向）
图：第四次月考前十（物理方向）
图：第四次月考前十（历史方向）
图：单科王
图：运动会优秀班级
图：年级学生会优秀干部
总结表彰大会沉淀心智，鼓舞士气，点燃了高三师生昂扬的斗志和面对困难的信心。我们坚信，未来之路，纵有疾风，行则将至！
凝心聚力 赋能梦想
高三心理团辅活动
高三正是汲取能量奋力拼搏的黄金时间。科学研究表明，“身心休整地放松”能让人从压力和自控力中快速恢复。为帮助学生舒缓情绪，缓解压力，培养团结协作的精神品质，长沙市雅礼第十五中学于11月11日举行“凝心聚力，赋能梦想“的高三心理团辅活动。
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活动由教科室杨巧玲主任与高三年级组长徐业权组织，由雅礼实验中学的长沙市优秀心理辅导教师罗萍老师主持，在暖风徐徐的下午拉开了序幕。
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集体按摩操
高三心理团辅活动
活动伊始，为了调动学生们的积极性，营造轻松愉快的氛围，罗萍老师带领同学们做起了“集体按摩操”，所有组员围成一个大圈，面向圆心，先集体向左转，将双手搭在前面伙伴的的肩膀上，依次按照肩膀、背部、颈椎、太阳穴、耳朵、腰的方式依次给对方按摩或者轻捶，再全体同学向后转，做同样的按摩，结束后给对方一个感谢的微笑。大家在这个轻松愉悦的氛围中迅速地进入了状态。
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爱的抱抱
高三心理团辅活动
这个游戏通过身体接触增加学生之间的情感交流，促进团体凝聚力的形成。在志愿者的引导下，所有地同学围成一圈，手拉手，顺时针走动。当主持人说：“爱的抱抱”，学生问：“几人抱？”主持人回答几人抱。学生根据主持人说出的数字随机组合，抱成一团。在最后一轮落单的同学前往主席台进行“甜蜜惩罚”，“惩罚”实则领取礼物。这个游戏也让学生们明白了自己所遭遇到的所谓的“挫折”也并不一定就是坏事。
成功穿越
高三心理团辅活动
在这个挑战中所有学生手拉手站着，围成一个大圆圈。首先，呼啦圈放在其中两位同学拉好的“手链”上；然后将呼啦圈在人圈里穿一圈，呼啦圈最后回到起始位置，游戏才结束。学生们先练习游戏后再进行班级比赛，由志愿者负责计时。在比赛过程中，高三年级共十三个班，所有学生手脚并用，配合十分默契，他们在游戏中体验到竞争与合作的快乐，也达到了身心放松。
鱼跃龙门
高三心理团辅活动
在这个游戏里，每个班的所有同学一样手拉手站成一个大圆圈，然后某两位同学的手从中断开，分别为鱼的头和尾，形成一条长长的鱼群。鱼头为第一个队员，依次从第二和第三个队员、第三和第四个队员直到最后两个队员的拉手孔处钻过，后面的队员顺次跟上，直到最后一个队员穿过为止。学生先练习，再班级比赛。各个班的学生在游戏过程中，都在上演着速度与激情，想迅速带领自己身后的鱼群游入成功的水域，他们焦急着、凝聚着，最后骄傲地幸福着。
巧解手链
高三心理团辅活动
在主持人的指令下，每个班所有学生先围成一圈。接着他们伸出双手，将左手臂交叉放在右手臂上，抓住旁边同学的双手，形成一手链，学生们要在不松手的情况下以最快的速度解开手链。在整个游戏过程中，每个学生都大脑飞速运转，将自己的聪明才智发挥到极致来为班级找出解开手链的方法。“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，有几个班在班上几十名同学的智慧凝聚下快速地给出了解决方案。有的班级学生被一时困住，但在志愿者的暗示、鼓励中坚持不放弃，最终也找到了解决方案。学生的智慧与勇气在这个游戏中充分显现。
人椅挑战
高三心理团辅活动
各个班的男女学生各围成一圈，每位学生将双手放在前面一位学生肩上，听从主持人的指令，坐在身后学生的大腿上，随着时间的推移，他们腿开始酸疼，但在班级口号的加持下，在班主任的鼓励下，在同学们的相互打气下，每个班都不甘落后、不愿放弃。这是一场关于同学之间信任的游戏，也是一次让同学愈发团结的体验，同时一个也是学生学生获得协调能力和合作精神，以及学会在明确的目标下如何相互扶持获得胜利的能力的课堂。
赋能梦想
高三心理团辅活动
在班主任和志愿者的带领下，班上每位同学用手掌按压印泥，在大纸上印下自己的手印，并写下自己的名字和梦想大学的名称。一张张白纸上显现出一般大小的彩色手印，手印上的文字是学生们青春的梦想。学生拿着自己的手印，抱着对未来的憧憬和向往，放飞着自己的梦想，坚定着自己的梦想，为梦想脚踏实地勇往直前。
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我们的青春
在这一帧帧画面里闪耀、放歌……
这次拓展活动
给了高三的孩子们
一个放松的空间
一个筑梦的仪式
一个感受爱表达爱的机会
而这必将激励同学们
以更轻松更自信更乐观更积极的心态
奔赴高考征途的下一站
希君生羽翼
一化北溟鱼
愿我们的高三学子
从容坚毅 砥砺前行
终达理想的彼岸